Tipos de Contribuciones

Se podrán realizar presentaciones en diversos formatos, como se indica a continuación. Las propuestas deben especificar por qué formato se opta. El Comité del Congreso puede negociar con los ponentes el formato que se haya propuesto.

  • Comunicaciones individuales (20 minutos)

    Las comunicaciones individuales permiten presentar contribuciones originales sobre investigación, teoría y práctica en relación con la revitalización de lenguas indígenas y minorizadas. Las propuestas deben indicar claramente la relevancia del tema de la comunicación en relación con los objetivos principales del Congreso.

    Una vez aceptadas, las comunicaciones individuales se organizarán en sesiones de tres o cuatro participantes. Cada uno de ellos dispondrá de 20 minutos para exponer el contenido de su comunicación; después de cada intervención se dedicarán 10 minutos a preguntas y comentarios.

  • Paneles (90 minutos)

    Patrocinadores individuales o institucionales pueden proponer un panel de presentaciones sobre un tema específico; en este caso, cada participante ofrecerá una visión del tema en cuestión. Los paneles deben incluir un moderador, tres o cuatro participantes y un comentarista. Cada participante tendrá 20 minutos para realizar su presentación; al final de la sesión, se dedicarán 15 minutos a la intervención del comentarista y 15 minutos a preguntas.

    Las propuestas de paneles deben incluir información sobre todos los participantes y deben indicar que se ha contactado con todos ellos, y que todos han confirmado su participación. La persona que presente la propuesta será el único contacto en relación con el panel.

  • Mesas redondas (60 minutos)

    Patrocinadores individuales o institucionales pueden proponer la organización de una mesa redonda sobre un contenido relacionado con los temas del Congreso. Al igual que los paneles, las mesas redondas estarán coordinadas por un organizador / moderador y se presentarán diferentes perspectivas sobre el contenido propuesto. En este caso, el tiempo dedicado a cada participante será de 5‐7 minutos. La mayor parte de la sesión estará dedicada al diálogo entre los participantes y el público.

    Se recomienda que cada participante conozca los trabajos y los puntos de vista del resto; así, podrán intervenir para refutar o apoyar estos puntos de vista en sus intervenciones. De este modo se produce un intercambio substancial, y se favorece la posibilidad de profundizar en los temas con mayor rapidez. Con este planteamiento se consigue eficiencia en términos temporales y se incita a la audiencia a participar en la discusión.

    Las propuestas de mesas redondas deben incluir información sobre todos los participantes y deben indicar que se ha contactado con todos ellos, y que todos han confirmado su participación. La persona que presente la propuesta será el único contacto en relación con la mesa redonda.

  • Talleres interactivos (60 minutos)

    En los talleres, los participantes invierten un breve espacio de tiempo en la exposición de un concepto, una teoría o un modelo pedagógico; la mayor parte de la sesión se dedica a la participación directa de todos los asistentes. Los talleres se organizan para tratar un tema, el debate es informal e interactivo y los participantes no realizan una comunicación individual como tal.